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山东建筑大学:

在办好青年实事中 高标准高质量推进党史学习教育

作者 王鹏 杨菁
2021年12月25日  浏览量:145

党史学习教育开展以来,山东建筑大学团委紧密结合共青团工作和青年学生实际,以“青年学”为切入点,以“青年说”为着力点,以“青年做”为落脚点,推进基层团建与党史学习相结合,打造“五大课堂”与党史宣讲相结合,推动“两大服务”与办好实事相结合,组织广大青年学生学史悟思想、讲史振精神、实践办实事,在办好青年实事中高标准高质量推进党史学习教育。

以“青年学”为切入点,推进基层团建与党史学习相结合

立足青年学生思维活动的特点,坚持把党史学习教育作为加强青年学生思想引领和推进基层团组织建设的重大契机,多措并举促学习。坚持青年学生自学和支部组织学习相结合,坚持理论学习和实践教育相结合。

下沉基层团支部,以“三会两制一课”为着力点,增强“理论大学习”。山东建筑大学17个学院的110余个团支部圆满完成“党史学习活动”线下学习及线上“智慧团建”系统录入工作,理论学习时长累计3000学时,“智慧团建”系统注册率100%。

以课程思政为契机,发挥“青马工程”的示范引领作用。打造涵盖理论素养、经典研读、社会实践、调研学习、影视教育、素质拓展、主题团日活动七大板块的党史学习教育大学生骨干培养体系,实现理论学习与实践锻炼有机结合。邀请马克思主义学院专业老师,录制8期“青马工程”精品云课,形成线上线下相融合的共青团课程思政体系。

以“3+2+1”模式,向基层团员青年开展专题学习。每名团干部至少组织3次主题团日活动,参加2次团支部学习交流活动,面向基层团员青年讲1次党史主题团课,确保团干部先学一步、深学一层,为青年学生做好榜样示范。

以“青年说”为着力点,打造“五大课堂”与党史宣讲相结合

开辟红色专栏,创建党史学习线上课堂。山东建筑大学团委利用“建大青年”微信公众平台,开辟学习“四史”系列微团课专栏。坚持师生同讲、学习共进的原则,4个专题分别由马克思主义学院青年教师和青马班学生骨干讲述,让“四史”精髓与马克思主义理论一道,真正走进广大青年学生心田。打造“红色精神咏流传”百人百篇精品项目,选取革命故事类、红色家书类、思想理论类、现代诗歌类、原创作品类等100篇作品以视频方式呈现。百篇作品由百名师生朗诵,引导广大青年学生了解党的光辉历史、传承红色基因。土木工程学院利用“山东建大土木年华”微信公众平台,开展“我来说党史”线上播报活动。外文广播“双语讲党史”,翻译百则故事,播报百个心愿,让红色故事、红色基因通过“小喇叭”声声相应、期期相传,打造党史学习教育的“空中课堂”。

依托“哲也”青年学习社,打造沉浸式学习课堂。在“青春宣讲 为党代言”系列宣讲活动中,山东建筑大学团委积极调动“哲也”青年学习社力量,通过进学院、进支部的形式,面向全校开展理论宣讲,从学生实际需求出发,应学生之所求,解学生之所惑。截至目前,已深入基层团支部开展活动40场次,覆盖学生5000余人,累计时长超500小时。

推出“建大青年说”,推广体验式学习课堂。依托承载着历史记忆和山东建筑大学文化特色的校园建筑景观,青年学生们结合自身在专业学习、志愿服务、实践活动等方面的感悟体验,诉说与党同成长、与祖国共进步的故事。通过开放式宣讲,打造“驻足课堂”。“建大青年说”推出以来,在学校凤凰公馆、铁路建筑展馆、歼-6战机等标志性景观处开展校园宣讲10余场。

运用艺术手法,探索表达性学习课堂。结合党史中标志性红色建筑以及经典故事篇目,组织500余名师生共同创作100余幅油画、国画、工笔、壁画、书法等多种类别的艺术作品,展示100年来中国共产党艰辛探索、不懈奋斗与辉煌发展的历程。将戏剧体验式教学引入党史学习教育,以民族歌剧为载体,探索“戏剧+党课”的新模式,带给同学们生动、真切的视听感受。

开放“红色影视教育基地”,推进感官式学习课堂。组织青年学生走进影院、上党(团)课、开展主题党(团)日活动,不断提高思想政治教育的知识性、趣味性、针对性和实效性,打造学校思想教育新阵地。

以“青年做”为落脚点,推动“两大服务”与办好实事相结合

山东建筑大学团委以党史学习教育和新时代学联学生会改革为契机,以“我为同学做件事”主题实践活动为主线,深入推动党史学习教育与权益服务、志愿服务工作融合促进。

聚焦现实问题,落实“急难愁盼”的“大事”。山东建筑大学团委先后邀请学生工作处、后勤管理处、安全管理处与学生密切相关的职能部门举办“我与处长面对面”座谈会,搭建职能部门与广大学生间“面对面”“心贴心”解决问题的桥梁。

聚焦学生诉求,落实“东找西问”的“难事”。学生会组织在开展工作的过程中发现,青年学生对学校职能部门职责认识模糊、办理相关业务“东找西问”的现象长期存在。山东建筑大学校学生会组织编写《山东建筑大学学生权益服务指南》,涉及学校11个相关职能部门的服务内容,共计37大项权益服务项目。

聚焦长效机制,落实“日常问题”的“小事”。山东建筑大学团委根据学生权益服务工作实际,探索建立学生权益服务工作长效机制。通过学生个体、学生组织、职能部门3个主体,构建收集、获取、传达、反馈4个信息传递有效途径,形成了学生权益服务多级联动工作机制。

聚焦实习就业,落实“成长成才”的“要事”。山东建筑大学团委积极响应共青团山东省委号召,助力全省构建“招才引智”大局,将“青鸟计划”作为助推青年学子实习、就业的有力抓手,引导学生们感知山东、了解社会、提升技能、反哺家乡。2021年,学校推送“青鸟计划”就业岗位2万余个,举办就业服务类活动50余场,学生通过“青鸟计划”平台,投递简历万余份。

围绕志愿服务,建立健全长效服务机制。山东建筑大学深化推进志愿服务制度化建设,立足常态化发展定位,明确志愿服务制度体系、总体要求、目标任务,逐步形成以山东建筑大学青年志愿者联合会为主体,各二级学院学生组织相互联动的长效服务机制。

着力志愿服务活动,推进文明校园建设。山东建筑大学团委积极开展“构建文明校园”系列活动,校青年志愿者联合会联动二级学院学生组织组成志愿者团队,开展“光盘行动”“规范摆车”等常态化志愿服务活动,利用微博、微信、QQ和宣传展板广泛宣传勤俭之风和校园绿色文明之风。

抓好志愿服务的品牌化和长效化,践行初心与使命。自大学生志愿服务西部计划开展以来,山东建筑大学团委联动二级学院,积极开展大学生志愿服务西部计划的志愿服务宣传和选拔工作。校园内、宿舍旁、餐厅外等多处设置宣传点,点面结合、线上线下结合,先后为国家西部建设输送50余名优秀毕业生。依托“腾讯520公益日”“99公益日”等品牌公益活动,高质量推进“希望小屋”儿童关爱项目,讲好公益故事,寻求公益共鸣。广大青年学生从“情动”“心动”到“行动”,公益活动变“发动动员”为“自发行为”,逐渐形成全校一起为公益贡献青春力量的新格局。

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